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O objetivo de nossa pesquisa é investigar a utilização dos REA na Educação a Distância (EAD), em cursos de licenciaturas oferecidos pela Universidade Aberta do Brasil (UAB), nas universidades federais de Recife, uma vez que a proposta de EAD/UAB é expandir a educação superior, principalmente no que se refere à formação de professores. Para dar suporte a nossa investigação, unimos três eixos: Educação como Direito Humano, de acordo com documentos nacionais e internacionais; colaboração no desenvolvimento de atividades, que permite a administração de conflitos e o envolvimento de todos e que tem como resultado o desenvolvimento coletivo; e os REA, materiais que permitem a sua adaptação/remix em diversos contextos, favorecendo a redução nos custos, a ampliação da oferta de material para os alunos, a otimização do tempo na preparação de material e, principalmente, o respeito aos direitos autorais. Para a coleta dos dados, utilizamos um questionário online, que contou com a participação de 114 sujeitos. Os resultados apontam que os professores utilizam os REA, mas não conhecem os licenciamentos abertos que os caracterizam como tal, neste sentido confirmamos a nossa hipótese inicial e abrimos um leque de possibilidades para pesquisas futuras.", "thesisType": "Dissertação", "university": "Universidade Federal de Pernambuco", "place": "Recife", "date": "2015", "series": "", "seriesNumber": "", "numPages": "163", "DOI": "", "ISBN": "", "citationKey": "", "url": "http://www.repositorio.ufpe.br/bitstream/handle/123456789/13845/Uso%20de%20Recursos%20Educacionais%20Abertos%20REA%20na%20educa%C3%A7%C3%A3o%20superior%20UAB%20sonho%20ou%20realidade%20pdf%202.pdf?sequence=1&isAllowed=y", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "", "libraryCatalog": "", "callNumber": "", "rights": "", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-06-17T19:35:11Z", "dateModified": "2016-03-15T12:52:12Z" } }, { "key": "SVDCE79D", "version": 819, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/SVDCE79D", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/SVDCE79D", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Amiel and Soares", "parsedDate": "2015-10-26", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "SVDCE79D", "version": 819, "itemType": "journalArticle", "title": "Um método para auditoria de repositórios abertos com resultados da América Latina", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Tel", "lastName": "Amiel" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Tiago", "lastName": "Soares" } ], "abstractNote": "In this article we present a method devised to audit the openness of repositories, with a particular focus on licensing practices. We also present a detailed panorama of OER repositories focused on basic education in Latin America. We thoroughly analyzed 50 repositories identifying mechanisms by which these sites communicated their terms of use to the end user. We randomly accessed five resources from each repository (for a total of 250 resources) to investigate the alignment of the terms of use between resources, metadata pages and overall site policies. We discuss the importance of cohesiveness in the clarity of communication to end users and its implication for the selection of software platforms.", "publicationTitle": "Anais temporários do LACLO 2015", "publisher": "", "place": "", "date": "2015/10/26", "volume": "10", "issue": "1", "section": "", "partNumber": "", "partTitle": "", "pages": "46", "series": "", "seriesTitle": "", "seriesText": "", "journalAbbreviation": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://www.br-ie.org/pub/index.php/teste/article/view/5784", "accessDate": "2015-11-25T13:01:45Z", "PMID": "", "PMCID": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt", "libraryCatalog": "www.br-ie.org", "callNumber": "", "rights": "Direitos autorais 2015 Anais temporários do LACLO 2015", "extra": "", "tags": [], "collections": [], "relations": {}, "dateAdded": "2015-11-25T13:01:45Z", "dateModified": "2015-11-25T13:01:45Z" } }, { "key": "WTQASWRD", "version": 816, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/WTQASWRD", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/WTQASWRD", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Amiel and Zancanaro", "parsedDate": "2015-10-26", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "WTQASWRD", "version": 816, "itemType": "conferencePaper", "title": "A produção acadêmica realizada em língua portuguesa sobre Recursos Educacionais Abertos: Um estudo bibliométrico", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Tel", "lastName": "Amiel" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Airton", "lastName": "Zancanaro" } ], "abstractNote": "Há atualmente um interesse em investigar o conceito de \"abertura\" na educação e nenhum tema angaria tanto a atenção quanto Recursos Educacionais Abertos (REA). No entanto, pouco sabemos sobre o que é produzido no âmbito acadêmico em torno dos REA em língua portuguesa. Por meio de um estudo bibliométrico, buscamos identificar trabalhos publicados repositórios, periódicos e anais, bem como, aqueles que não indexados, produzidos por pesquisadores da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP). Foram pesquisados 355 locais, formando um conjunto de 107 trabalhos. Foram analisadas as publicações realizadas por ano, os principais locais em que os trabalhos foram publicados, as principais instituições e referências citadas. A análise dessa produção possibilita aumentar a visibilidade da produção em torno de REA em língua portuguesa, e promover a colaboração entre autores que muitas vezes abordam a mesma temática, mas não tem conhecimento do trabalho de outrem.", "proceedingsTitle": "Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação", "conferenceName": "", "publisher": "", "place": "", "date": "2015/10/26", "eventPlace": "", "volume": "", "issue": "", "numberOfVolumes": "", "pages": "918-927", "series": "", "seriesNumber": "", "DOI": "10.5753/cbie.wcbie.2015.918", "ISBN": "2316-8889", "citationKey": "", "url": "http://www.br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/6161", "accessDate": "2015-10-29T11:36:31Z", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "A produção acadêmica realizada em língua portuguesa sobre Recursos Educacionais Abertos", "language": "pt", "libraryCatalog": "www.br-ie.org", "callNumber": "", "rights": "Direitos autorais 2015 Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação", "extra": "http://dx.doi.org/10.5753/cbie.wcbie.2015.918", "tags": [], "collections": [], "relations": {}, "dateAdded": "2015-10-29T11:36:31Z", "dateModified": "2015-10-29T11:37:48Z" } }, { "key": "5S6Q9MVZ", "version": 812, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/5S6Q9MVZ", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/5S6Q9MVZ", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 1355091, "username": "Marianamartinelli", "name": "", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/marianamartinelli", "type": "text/html" } } }, "lastModifiedByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Alencar and Neto", "parsedDate": "2012", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "5S6Q9MVZ", "version": 812, "itemType": "conferencePaper", "title": "Democratizando o Acesso à Vida e Obra de Paulo Freire: A experiência do Projeto Paulo Freire Memória e Presença", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Anderson", "lastName": "Alencar" }, { "creatorType": "author", "firstName": "José Moraes", "lastName": "Neto" } ], "abstractNote": "Este artigo apresenta fragmentos da experiência e das contribuições do projeto “Paulo Freire Memória e Presença: preservação e democratização do acesso ao patrimônio cultural brasileiro” para ações envolvendo bibliotecas e arquivos, no que tange ao uso de softwares livres. Discorre sobre a metodologia do trabalho, bem como enumera os softwares utilizados nas atividades de digitalização, tratamento de textos, fotos, áudios e vídeos, além de apresentar as novas funcionalidades e customizações da plataforma de código aberto utilizada para disponibilizar ao público todo o acervo. Por fim, apresenta alguns dos desafios encontrados e aponta as perspectivas para o futuro.", "proceedingsTitle": "Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação", "conferenceName": "I Congresso Brasileiro de Informática na Educação", "publisher": "SBC", "place": "Rio de Janeiro", "date": "2012", "eventPlace": "", "volume": "", "issue": "", "numberOfVolumes": "", "pages": "", "series": "", "seriesNumber": "", "DOI": "", "ISBN": "", "citationKey": "", "url": "http://br-ie.org/pub/index.php/wcbie/article/view/1886", "accessDate": "2013-04-01T13:05:30Z", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt_BR", "libraryCatalog": "Anais dos Workshops do CBIE", "callNumber": "", "rights": "Sem indicação", "extra": "", "tags": [ { "tag": "acervo" } ], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2013-04-01T13:05:30Z", "dateModified": "2015-09-18T12:44:11Z" } }, { "key": "C6GZSC27", "version": 812, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/C6GZSC27", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/C6GZSC27", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Amiel et al.", "parsedDate": "2014", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "C6GZSC27", "version": 812, "itemType": "conferencePaper", "title": "Curso REA: A construção de um curso aberto apoiado por software livre de mídias sociais", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Tel", "lastName": "Amiel" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Nelson L", "lastName": "Pretto" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Marcelo A", "lastName": "Inuzuka" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Priscila da S Neves", "lastName": "Lima" } ], "abstractNote": "Este artigo analisa a experiência de uso de software livre de mídia social – Noosfero – na realização de um curso on-line aberto sobre Recursos Educacionais Abertos (REA), com o propósito de estudar metodologias colaborativas e abertas tanto na construção quanto na concepção pedagógica do curso. Partimos dos preceitos de “abertura”, da ética do software livre e de uma pedagogia embasada em projetos e em propostas conectivistas. Seguindo as tendências observadas em outros cursos abertos, houve reduzida, porém expressiva partici- pação nas comunidades. Um número simbólico de alunos completou projetos em parceria com os professores, porém com resultados significativos.", "proceedingsTitle": "II Escola Regional de Informática de Goiás", "conferenceName": "", "publisher": "UFG", "place": "Gioânia", "date": "2014", "eventPlace": "", "volume": "", "issue": "", "numberOfVolumes": "", "pages": "27-40", "series": "", "seriesNumber": "", "DOI": "", "ISBN": "", "citationKey": "", "url": "http://erigo2014.aslgo.org.br/wp-content/uploads/2014/11/AnaisIIERIGO2014.pdf", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt_BR", "libraryCatalog": "Avulso - Anais II ERIGO", "callNumber": "", "rights": "Sem indicação", "extra": "", "tags": [ { "tag": "formação" } ], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-03-31T16:13:31Z", "dateModified": "2015-09-18T12:44:04Z" } }, { "key": "2J2GMPF7", "version": 811, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/2J2GMPF7", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/2J2GMPF7", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 2489392, "username": "airtonz", "name": "Airton Zancanaro", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/airtonz", "type": "text/html" } } }, "lastModifiedByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Zancanaro", "parsedDate": "2015", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "2J2GMPF7", "version": 811, "itemType": "thesis", "title": "Produção de recursos educacionais abertos com foco na disseminação do conhecimento: Uma proposta de framework", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Airton", "lastName": "Zancanaro" } ], "abstractNote": "O movimento openness trata o conhecimento como um bem público, e os Recursos Educacionais Abertos (REAs), por sua vez, têm a intenção de promover a qualidade do ensino e levar a inovação para dentro do sistema educacional através de recursos disponibilizados abertamente, sob uma licença de uso. Uma análise da literatura sobre REA revelou não a falta, mas a dificuldade que os produtores de conteúdo têm para localizar os recursos desejados. Isto acontece pela carência de repositórios apropriados e/ou pela falta de padronização dos materiais por aqueles que os produzem. Neste sentido, esta tese tem o objetivo de elaborar e verificar um framework para a produção de REAs com foco na disseminação do conhecimento. Após uma busca sistemática da literatura, constitui-se um ciclo para a produção, composto pelas fases de análise e design, codificação, uso e avaliação, e publicação. Com base nos fatores de sucesso para a disseminação do conhecimento e confrontando-os com a literatura pesquisada sobre REA, chegou-se à proposição de um conjunto de requisitos para a produção de REAs com foco na disseminação do conhecimento, na forma de questões e objetivos. Esses requisitos foram verificados por um grupo de 16 especialistas, e as considerações foram analisadas e incorporadas ao framework. Posteriormente, houve o refinamento do texto das questões e dos objetivos com o auxílio de quatro não especialistas na temática REAs que analisaram a clareza e coerência destes, e novamente o framework sofreu ajustes. Por fim, o framework foi aplicado na prática com a produção de videoaulas por uma equipe interdisciplinar e foram realizadas as últimas adequações. Como principal resultado deste estudo tem-se um framework para a produção de REAs de modo a promover a disseminação do conhecimento. Além disso, três videoaulas que oferecem orientações para quem deseja fazer o caminho de Santiago de Compostela estão disponíveis na rede, demonstrando, assim, a ocorrência da disseminação do conhecimento. Produzir materiais respeitando as questões éticas e legais não é uma tarefa simples. Contar com um guia (meio) na produção de REAs possibilitará que novos materiais sejam reutilizados, revisados e recontextualizados, viabilizando a melhoria na qualidade dos materiais educacionais e provocando maior disseminação do conhecimento.", "thesisType": "Doutorado", "university": "Universidade Federal de Santa Catarina", "place": "Florianópolis", "date": "2015", "series": "", "seriesNumber": "", "numPages": "383", "DOI": "", "ISBN": "", "citationKey": "", "url": "http://btd.egc.ufsc.br/wp-content/uploads/2015/06/Airton-Zancanaro.pdf", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "", "libraryCatalog": "Avulso", "callNumber": "", "rights": "", "extra": "", "tags": [ { "tag": "Disseminação do Conhecimento" }, { "tag": "Engenharia do Conhecimento" }, { "tag": "Framework" }, { "tag": "Produção de REA" }, { "tag": "Recursos Educacionais Abertos" } ], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-06-09T17:19:55Z", "dateModified": "2015-09-18T12:38:55Z" } }, { "key": "NFR2GE4W", "version": 810, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/NFR2GE4W", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/NFR2GE4W", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 1355091, "username": "Marianamartinelli", "name": "", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/marianamartinelli", "type": "text/html" } } }, "lastModifiedByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Pereira", "parsedDate": "2013", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "NFR2GE4W", "version": 810, "itemType": "thesis", "title": "Recursos educacionais abertos (REA) em contexto escolar: Estudo de um caso numa escola do 1ª Ciclo do Ensino Básico do Concelho de Almeirim", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Francisco Miguel da Conceição", "lastName": "Pereira" } ], "abstractNote": "No actual quadro da evolução da educação, os recursos educacionais abertos ou REA, tomam cada vez mais preponderância na facilitação dos processos de ensino e de aprendizagem. O objectivo deste trabalho, foi entender como estão os professores do 1º Ciclo do Ensino Básico a utilizar esses recursos educacionais e que interfaces utilizam para conceber e partilhar esses recursos. Escolhemos uma escola do 1º Ciclo do Ensino Básico do Concelho de Almeirim para desenvolver a nossa investigação, uma escola que fez parte de um projecto educativo tecnológico o PET 21, que pretendeu modificar a maneira como os professores percebem o ensino. A revisão da literatura essencial para este trabalho centrou-se principalmente nos seguintes autores: Anderson (2004), Coutinho (2005), Castells (2000), Weippl (2005), Stallman (2002), Jones (2011), Downes (2007), Siemens (2004). Adoptamos para a investigação uma metodologia qualitativa, que se desenvolveu como estudo de caso. O público-alvo, foram os professores dessa escola. O instrumento de recolha de dados foi um questionário elaborado para esta investigação bem como uma entrevista semi estruturada. Os resultados permitiram-nos concluir que os docentes não reconhecem o que são REA tem dificuldades na sua utilização. Os REA são percepcionados como um extra, utilizados como um recurso solto, limitando-se, a utilizar conteúdos disponíveis, como meros utilizadores sem clara intervenção no processo produtivo de REA.", "thesisType": "Dissertação de Mestrado", "university": "Universidade Aberta de Portugal", "place": "Lisboa", "date": "2013", "series": "", "seriesNumber": "", "numPages": "", "DOI": "", "ISBN": "", "citationKey": "", "url": "http://hdl.handle.net/10400.2/3272", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt", "libraryCatalog": "Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal", "callNumber": "", "rights": "Sem indicação", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2014-10-13T15:38:50Z", "dateModified": "2015-09-18T12:38:35Z" } }, { "key": "TCKX2GGI", "version": 800, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/TCKX2GGI", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/TCKX2GGI", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Massaru Arimoto et al.", "parsedDate": "2014", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "TCKX2GGI", "version": 800, "itemType": "journalArticle", "title": "Recursos Educacionais Abertos: Aspectos de desenvolvimento no cenário brasileiro", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Maurício", "lastName": "Massaru Arimoto" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Leonor", "lastName": "Barroca" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Ellen Francine", "lastName": "Barbosa" } ], "abstractNote": "Recursos Educacionais Abertos (REAs) têm emergido como um importante elemento da educação na sociedade contemporânea, possibilitando novas perspectivas de construção e partilha de conhecimento que transcendem as restrições impostas pela educação tradicional. Embora REAs possam trazer diversos benefícios e impacto sobre a educação, sua adoção ainda é limitada. No Brasil, em especial, há falta de evidências sobre a produção e o uso efetivo de REAs na educação, seja na modalidade presencial, híbrida ou a distância. Neste trabalho, uma pesquisa baseada em survey é conduzida com o objetivo de determinar “como” é o processo de desenvolvimento de REAs e evidenciar as principais barreiras e lacunas associadas, bem como fatores que possam ampliar a produção e a oferta de REAs no cenário brasileiro. Os resultados obtidos apontam para a necessidade de um esforço coletivo (governo, instituições de ensino, pesquisadores, educadores e aprendizes) para prover a fundamentação e os mecanismos adequados à produção, uso e compartilhamento de REAs, ajudando a promover a ideia de amplo acesso e participação de todos os cidadãos na educação.", "publicationTitle": "RENOTE", "publisher": "", "place": "", "date": "2014", "volume": "12", "issue": "2", "section": "", "partNumber": "", "partTitle": "", "pages": "", "series": "", "seriesTitle": "", "seriesText": "", "journalAbbreviation": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://seer.ufrgs.br/index.php/renote/article/view/53458", "accessDate": "", "PMID": "", "PMCID": "", "ISSN": "1679-1916", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "Recursos Educacionais Abertos", "language": "", "libraryCatalog": "Revista Renote", "callNumber": "", "rights": "", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-05-26T15:11:43Z", "dateModified": "2015-07-14T13:56:00Z" } }, { "key": "ZT834FI2", "version": 799, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/ZT834FI2", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/ZT834FI2", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 1355091, "username": "Marianamartinelli", "name": "", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/marianamartinelli", "type": "text/html" } } }, "lastModifiedByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Morais et al.", "parsedDate": "2013", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "ZT834FI2", "version": 799, "itemType": "journalArticle", "title": "Web 2.0 Recursos educacionais abertos (REA) Ensino", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Carlos", "lastName": "Morais" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Luísa", "lastName": "Miranda" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Paulo", "lastName": "Dias" } ], "abstractNote": "A sociedade está em permanente mudança, constituindo um dos seus problemas a necessidade de construir conhecimento útil e atualizado para que as pessoas possam dar resposta às suas necessidades e à concretização dos seus projetos. Como contributo para a construção do conhecimento e promoção da aprendizagem, tendo em conta as potencialidades das tecnologias da informação e comunicação (TIC), propõe-se a conceptualização e utilização da Web 2.0 e de recursos educacionais abertos. Com este artigo, utilizando uma metodologia qualitativa, com procedimentos próximos da pesquisa bibliográfica, evidenciam-se a Web 2.0 e os recursos educacionais abertos, bem como a sua importância no ensino e na aprendizagem.", "publicationTitle": "Tecnologia Educacional", "publisher": "", "place": "", "date": "2013", "volume": "31", "issue": "", "section": "", "partNumber": "", "partTitle": "", "pages": "53-62", "series": "", "seriesTitle": "", "seriesText": "", "journalAbbreviation": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://hdl.handle.net/10198/10091", "accessDate": "", "PMID": "", "PMCID": "", "ISSN": "0102-5503", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt", "libraryCatalog": "Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal", "callNumber": "", "rights": "Sem indicação", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2014-10-13T15:23:41Z", "dateModified": "2015-06-19T14:54:16Z" } }, { "key": "E6EJBSWN", "version": 798, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/E6EJBSWN", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/E6EJBSWN", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Okada et al.", "parsedDate": "2012", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "E6EJBSWN", "version": 798, "itemType": "bookSection", "title": "Coaprendizagem através de REA e Mídias Sociais", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Alexandra", "lastName": "Okada" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Alexander", "lastName": "Mikroyannidis" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Izabel", "lastName": "Meister" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Suzanne", "lastName": "Little" }, { "creatorType": "editor", "firstName": "Alexandra", "lastName": "Okada" } ], "abstractNote": "", "bookTitle": "Recursos educacionais abertos e redes sociais: Co-aprendizagem e desenvolvimento profissional", "series": "", "seriesNumber": "", "volume": "", "numberOfVolumes": "", "edition": "", "date": "2012", "publisher": "", "place": "Londres", "originalDate": "", "originalPublisher": "", "originalPlace": "", "format": "", "pages": "", "ISBN": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://oer.kmi.open.ac.uk/?page_id=1479", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt_BR", "libraryCatalog": "Site do livro REA e Redes Sociais", "callNumber": "", "rights": "CC-BY-SA", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-05-25T19:38:41Z", "dateModified": "2015-06-19T14:44:01Z" } }, { "key": "T63IWDDK", "version": 798, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/T63IWDDK", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/T63IWDDK", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 2489392, "username": "airtonz", "name": "Airton Zancanaro", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/airtonz", "type": "text/html" } } }, "lastModifiedByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Okada", "parsedDate": "2014", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "T63IWDDK", "version": 798, "itemType": "bookSection", "title": "Mapas do conhecimento com recursos educacionais abertos aplicados à coaprendizagem baseada em coinvestigação", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Alexandra", "lastName": "Okada" } ], "abstractNote": "O acesso à informação em diversos formatos pela via das tecnologias digitais tem sido cada vez maior nas mais variadas áreas que se convergem com advento da Cibercultura: comunicação, entretenimento, educação, trabalho incluindo formação profissional. Repositórios coletivos abertos de conteúdos tanto acadêmicos quanto de multidões de usuários têm crescido rapidamente. O número de comunidades online que produzem e compartilham conhecimentos tem aumentado rapidamente em vários espaços da web 2.0 tanto em AVA, Blogs, Wikis e grupos em redes sociais. A expansão de Recursos Educacionais Abertos REA, ou seja, conteúdos, práticas, metodologias e tecnologias digitais com licença aberta, tem propiciado maior circulação do conhecimento formal científico, incluindo informal popular, e, com isso, oportunidades para mais reconstrução de conhecimentos coletivos e novas coautorias.", "bookTitle": "Complexidade: Redes e Conexões na Produção do Conhecimento", "series": "", "seriesNumber": "", "volume": "", "numberOfVolumes": "", "edition": "", "date": "2014", "publisher": "SENAR - PR", "place": "Curitiba", "originalDate": "", "originalPublisher": "", "originalPlace": "", "format": "", "pages": "213–237.", "ISBN": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://oro.open.ac.uk/41743/1/2_10_Mapas-do-conhecimento_Cartografia-cognitiva.pdf", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "", "libraryCatalog": "", "callNumber": "", "rights": "", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-06-17T12:34:18Z", "dateModified": "2015-06-19T14:43:53Z" } }, { "key": "9D574C4N", "version": 798, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/9D574C4N", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/9D574C4N", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Hardagh et al.", "parsedDate": "2012", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "9D574C4N", "version": 798, "itemType": "bookSection", "title": "Redes Sociais para aprendizagem aberta expandida", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Cláudia Coelho", "lastName": "Hardagh" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Anderson Luis", "lastName": "Silva" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Simone A.", "lastName": "Freitas" }, { "creatorType": "editor", "firstName": "Alexandra", "lastName": "Okada" } ], "abstractNote": "", "bookTitle": "Recursos educacionais abertos e redes sociais: Co-aprendizagem e desenvolvimento profissional", "series": "", "seriesNumber": "", "volume": "", "numberOfVolumes": "", "edition": "", "date": "2012", "publisher": "", "place": "Londres", "originalDate": "", "originalPublisher": "", "originalPlace": "", "format": "", "pages": "", "ISBN": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://oer.kmi.open.ac.uk/wp-content/uploads/cap18_senac.pdf", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt_BR", "libraryCatalog": "Site do livro REA e Redes Sociais", "callNumber": "", "rights": "CC-BY-SA", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-05-25T19:45:56Z", "dateModified": "2015-06-19T14:43:42Z" } }, { "key": "UB6IVM9Q", "version": 798, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/UB6IVM9Q", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/UB6IVM9Q", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 1355091, "username": "Marianamartinelli", "name": "", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/marianamartinelli", "type": "text/html" } } }, "lastModifiedByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Barros et al.", "parsedDate": "2012", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "UB6IVM9Q", "version": 798, "itemType": "bookSection", "title": "Estilos de Coaprendizagem para uma coletividade aberta de pesquisa", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Daniela", "lastName": "Barros" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Luísa", "lastName": "Miranda" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Maria", "lastName": "Goulão" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Susana", "lastName": "Henriques" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Carlos", "lastName": "Morais" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Alexandra", "lastName": "Okada" } ], "abstractNote": "O presente artigo aborda a teoria dos estilos de aprendizagem e suas possibilidades para uma coletividade aberta de pesquisa numa dinâmica de coaprendizagem entre os sujeitos. Toda esta discussão é contextualizada no âmbito da sociedade em rede, em que as tecnologias da informação e da comunicação assumem particular centralidade em diversas dimensões do quotidiano. OBJETIVOS DE COAPRENDIZAGEM Os principais objetivos desta reflexão são identificar os elementos e características da teoria dos Estilos de Aprendizagem; identificar questões importantes relacionadas com Estilos de Aprendizagem e Coletividade; compreender a relação entre Estilos de Aprendizagem e Coletividade Aberta de Pesquisa; e conceituar os Estilos de Coaprendizagem. POSSIBILIDADES DE REUTILIZAÇÃO Este artigo educacional aberto pode ser reutilizado na introdução conceitual da teoria dos estilos de aprendizagem, dos estilos de coaprendizagem e da relação entre aprendizagem e coletividade aberta de pesquisa por aprendentes, educadores e investigadores.", "bookTitle": "Recursos educacionais abertos e redes sociais: Co-aprendizagem e desenvolvimento profissional", "series": "", "seriesNumber": "", "volume": "", "numberOfVolumes": "", "edition": "", "date": "2012", "publisher": "", "place": "Londres", "originalDate": "", "originalPublisher": "", "originalPlace": "", "format": "", "pages": "", "ISBN": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://hdl.handle.net/10198/8128", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt_BR", "libraryCatalog": "Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal", "callNumber": "", "rights": "CC-BY-SA", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2014-10-14T03:47:05Z", "dateModified": "2015-06-19T14:43:34Z" } }, { "key": "5JPIEUJZ", "version": 797, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/5JPIEUJZ", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/5JPIEUJZ", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": " \tMallmann and Jacques", "parsedDate": "2013", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "5JPIEUJZ", "version": 797, "itemType": "journalArticle", "title": "Recursos educacionais abertos: autoria e coautoria em rede como democratização da inovação", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Elena Maria ", "lastName": " \tMallmann" }, { "creatorType": "author", "firstName": " Juliana Sales", "lastName": "Jacques" } ], "abstractNote": "n/a", "publicationTitle": "Revista Iberoamericana de Educación", "publisher": "", "place": "", "date": "2013", "volume": "63", "issue": "2", "section": "", "partNumber": "", "partTitle": "", "pages": "1-11", "series": "", "seriesTitle": "", "seriesText": "", "journalAbbreviation": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://www.rieoei.org/deloslectores/5846Mallmann.pdf", "accessDate": "", "PMID": "", "PMCID": "", "ISSN": "1681-5653", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt_BR", "libraryCatalog": "", "callNumber": "", "rights": "CC-BY-NC-ND", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-05-26T17:41:51Z", "dateModified": "2015-06-19T14:36:55Z" } }, { "key": "4RBM7XEQ", "version": 797, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/4RBM7XEQ", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/4RBM7XEQ", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Massaro", "parsedDate": "2014", "numChildren": 2 }, "data": { "key": "4RBM7XEQ", "version": 797, "itemType": "journalArticle", "title": "Recursos educacionais abertos e aprendizagem colaborativa: Novas perspectivas na construção e utilização de materiais educacionais", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Giselle", "lastName": "Massaro" } ], "abstractNote": "O presente artigo tem como objetivo refletir a respeito do novo contexto educacional impactado pelas tecnologias, abordando especialmente os Recursos Educacionais Abertos. O compartilhamento e o reuso são duas importantes características desse tipo de material, disponibilizado gratuitamente e que contemplam diversas áreas do conhecimento. Esses materiais possuem licenças de uso mais flexíveis, são disponibilizados livremente para uso, sendo possível sua reutilização, em partes ou no todo, por terceiros. Os Recursos Educacionais Abertos podem ser ferramentas poderosoas para auxiliar o professor que tem interesse em qualificar sua prática profissional, mas não possui os conhecimentos técnicos necessários para desenvolver materiais mais elaborados para utilizar em sala de aula. Para a docência, as redes colaborativas potencializadas pelo uso de REA, favorecem o envolvimento de todos os sujeitos envolvidos no processo de criação de materiais educaionais e na construção do conhecimento, possibilitando a multiplicação do saber e as inovações nos processos educativos.", "publicationTitle": "Colabor@", "publisher": "", "place": "", "date": "2014", "volume": "8", "issue": "31", "section": "", "partNumber": "", "partTitle": "", "pages": "", "series": "", "seriesTitle": "", "seriesText": "", "journalAbbreviation": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://pead.ucpel.tche.br/revistas/index.php/colabora/article/view/279", "accessDate": "2015-05-26T18:03:48Z", "PMID": "", "PMCID": "", "ISSN": "1519-8529", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt", "libraryCatalog": "pead.ucpel.tche.br", "callNumber": "", "rights": "Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License que permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre ).", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-05-26T18:03:48Z", "dateModified": "2015-06-19T14:35:23Z" } }, { "key": "JAFIRJMF", "version": 797, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/JAFIRJMF", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/JAFIRJMF", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Hilu et al.", "parsedDate": "2015", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "JAFIRJMF", "version": 797, "itemType": "journalArticle", "title": "REA (Recursos Educacionais Abertos) - Conhecimentos e (des)conhecimentos", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Luciane", "lastName": "Hilu" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Patricia Lupion", "lastName": "Torres" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Marilda Aparecida", "lastName": "Behrens" } ], "abstractNote": "Os REA (Recursos Educacionais Abertos) têm surgido como uma proposição de construção de materiais didáticos que podem dar sustentação a Educação Aberta de qualidade, além de possuírem a potencialidade de promover uma aprendizagem em sintonia com as novas formas de sociedade e de construção do conhecimento do século XXI, baseados na diluição das autorias, coletivização, colaboratividade, co-criação e conexão. Nesta perspectiva, este artigo visa refletir sobre a extensão da compreensão dos REA por agentes e pesquisadores da educação, a partir da realização de uma pesquisa-ação que envolveu 14 doutorandos e duas coordenadoras de pesquisa da área da educação que mediaram o processo investigativo. A pesquisa considerou a temática tanto do ponto de vista da utilização quando da produção de REAs e envolveu os participantes em um processo investigativo realizado durante os encontros do Seminário de Aprofundamento de Tese, do programa de Doutorado em Educação, da PUCPR. Por meio de um questionário online aplicado junto aos participantes doutorandos, a pesquisa permitiu perceber que, apesar dos prognósticos positivos da sua adoção, seu conhecimento ainda está restrito a uma pequena esfera de pesquisadores, o que denota uma necessidade real de propor discussões que envolvam o tema em processos de formação de professores ou em programas de formação continuada. Os professores devem ter a oportunidade de discutir amplamente o assunto para que possam estar em sintonia com as possibilidades e potencialidades trazidas pela Internet e suas implicações, incluindo entre estas os REA, bem como devem ser discutidas as questões teóricas e práticas advindas de novos formatos em prol da aprendizagem.", "publicationTitle": "Revista Científica e-curriculum", "publisher": "", "place": "", "date": "2015", "volume": "13", "issue": "1", "section": "", "partNumber": "", "partTitle": "", "pages": "130-146", "series": "", "seriesTitle": "", "seriesText": "", "journalAbbreviation": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://revistas.pucsp.br/index.php/curriculum/article/view/20529", "accessDate": "2015-05-26T16:37:33Z", "PMID": "", "PMCID": "", "ISSN": "1809-3876", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt_BR", "libraryCatalog": "Revista Científica e-curriculum", "callNumber": "", "rights": "Os autores concedem à revista todos os direitos autorais referentes aos trabalhos publicados. 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"Recursos Digitais na Escola: repensando caminhos", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Bianca", "lastName": "Santana" } ], "abstractNote": "", "publicationTitle": "Tecnologia e Educação", "publisher": "", "place": "", "date": "2014", "volume": "6", "issue": "3", "pages": "1-5", "ISSN": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://cetic.br/media/docs/publicacoes/6/Panorama_Setorial_8.pdf", "accessDate": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "pt_BR", "libraryCatalog": "Avulso", "callNumber": "", "rights": "CC-BY-NC-ND", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-02-14T16:07:53Z", "dateModified": "2015-06-19T14:30:00Z" } }, { "key": "MDEXBZCJ", "version": 794, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": 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diversas\nesferas do conhecimento, cultura e vida social. A Internet tem sido grande\nresponsável na atuação dessas mudanças, e cresce de maneira impactante o\nnúmero de pessoas conectadas ao redor do mundo, com interesses diferenciados.\nCom isso, vê-se cada vez mais o quanto essa tecnologia tem contribuído para que o\nprofessor atinja novos patamares, em busca de melhorar a educação. Este trabalho,\nnesse sentido, pretende, de maneira breve e através de uma pesquisa bibliográfica,\nconsiderar o papel dos Recursos Educacionais Abertos na formação do professor\nque, com o advento do uso das novas tecnologias, além de ser um facilitador na sala de aula, se torna autor dos conteúdos utilizados na mesma com seus alunos, que podem ser compartilhados entre os demais colegas e também online.", "publicationTitle": "LINKSCIENCEPLACE - Revista Científica Interdisciplinar", "publisher": "", "place": "", "date": "2014", "volume": "1", "issue": "2", "section": "", "partNumber": "", "partTitle": "", "pages": "10-17", "series": "", "seriesTitle": "", "seriesText": "", "journalAbbreviation": "", "DOI": "", "citationKey": "", "url": "http://revista.srvroot.com/linkscienceplace/index.php/linkscienceplace/article/download/22/17", "accessDate": "", "PMID": "", "PMCID": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "", "libraryCatalog": "", "callNumber": "", "rights": "", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-06-17T16:14:36Z", "dateModified": "2015-06-19T14:25:10Z" } }, { "key": "F2UFH7I3", "version": 794, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/F2UFH7I3", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/F2UFH7I3", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 2489392, "username": "airtonz", "name": "Airton Zancanaro", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/airtonz", "type": "text/html" } } }, "lastModifiedByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Lima and Rodrigues", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "F2UFH7I3", "version": 794, "itemType": "journalArticle", "title": "Recursos educacionais abertos: Reflexões sobre as possibilidades atuais no ensino de língua inglesa mediante a inflexibilidade da Lei 9.610 do direito autoral", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Sílvia Mônica Moura", "lastName": "Lima" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Beatriz Gama", "lastName": "Rodrigues" } ], "abstractNote": "As Novas Tecnologias têm permitido uma\nrevolução informacional por meio de diferentes possibilidades de interação como artigos científicos, filmes, músicas, imagens, e outros. Colaborações e remixagens são termos que designam as novas práticas pertinentes na utilização do ambiente em rede, mas essas integram, na maioria das vezes, o infringimento dos direitos de autoria. E o que\nargumentar no tocante ao processo de ensino-aprendizagem mediado pelas inovações tecnológicas e midiáticas? Esse artigo propõe-se a refletir sobre o uso de tecnologias digitais no ensino, na utilização de recursos abertos como maneira de fazer reeducar\nnossas posturas mediante o direito autoral vigente.\nFundamentamos esse artigo em: Kenski (2003);\nLemos (2005); Brasil (1998); dentre outros. Em\nnossas reflexões, concordamos que a lei 9,610 é infringida. Na verdade, é uma lei em desuso, pois pouco reflete os usos contemporâneos que fazemos\ndas informações online. Uma alternativa seria o uso de recursos educacionais abertos e de licenças\nflexíveis como as Creative Commons, mas são raros os profissionais da educação que conhecem essas\npossibilidades legais.", "publicationTitle": "Cad. Ed. Tec. 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Um estudo realizado com base nesses dados concluiu que a precariedade da qualificação da mão de obra brasileira, uma das principais causas da baixa produtividade, representa um fator limitante para sustentar esse nível de crescimento nos próximos anos.Este artigo apresenta um breve panorama do problema da produtividade no Brasil, mostrando sua relação direta com a necessidade de capacitação contínua da mão de obra, e apresenta os Recursos Educacionais Abertos (REA) como uma possível alternativa para contribuir com a qualificação da mão de obra e, consequentemente, com o aumento da produtividade.", "proceedingsTitle": "", "conferenceName": "XIV Colóquio Internacional De Gestão Universitária", "publisher": "", "place": "Florianópolis", "date": "2014", "eventPlace": "", "volume": "", "issue": "", "numberOfVolumes": "", "pages": "", "series": "", "seriesNumber": "", "DOI": "", "ISBN": "", "citationKey": "", "url": "https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/131379/2014-21.pdf?sequence=1&isAllowed=y", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "", "libraryCatalog": "", "callNumber": "", "rights": "", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-06-17T17:27:57Z", "dateModified": "2015-06-19T14:24:34Z" } }, { "key": "55QHHWNR", "version": 790, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/55QHHWNR", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/55QHHWNR", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 2489392, "username": "airtonz", "name": "Airton Zancanaro", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/airtonz", "type": "text/html" } } }, "lastModifiedByUser": { "id": 38858, "username": "tamiel", "name": "Tel Amiel", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/tamiel", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Sampaio", "parsedDate": "2013", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "55QHHWNR", "version": 790, "itemType": "thesis", "title": "Comunicação e compartilhamento de conteúdo:O uso de recursos educacionais abertos por docentes da UMESP", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Paulo Sergio", "lastName": "Sampaio" } ], "abstractNote": "", "thesisType": "Dissertação", "university": "Universidade Metodista de São Paulo", "place": "São Bernardo do Campo", "date": "2013", "series": "", "seriesNumber": "", "numPages": "136", "DOI": "", "ISBN": "", "citationKey": "", "url": "http://ibict.metodista.br/tedeSimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3301", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "", "libraryCatalog": "", "callNumber": "", "rights": "", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-06-17T19:15:55Z", "dateModified": "2015-06-19T14:23:58Z" } }, { "key": "F5IM5N5R", "version": 787, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/F5IM5N5R", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/F5IM5N5R", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 2489392, "username": "airtonz", "name": "Airton Zancanaro", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/airtonz", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Pereira", "parsedDate": "2010", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "F5IM5N5R", "version": 787, "itemType": "thesis", "title": "Integração de recursos educativos abertos num modelo pedagógico de ensino-aprendizagem", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Paulo Manuel de Matos", "lastName": "Pereira" } ], "abstractNote": "Esta investigação nasceu da motivação em promover a criação, utilização e divulgação de Recursos Educativos Abertos (REA) num Agrupamento de Escolas, envolvendo escolas e professores de ciclos diferentes, na expectativa de testar e validar a utilização de REA num modelo de ensinoaprendizagem, orientado para a inovação tecnológica e curricular. Definindo como ponto de partida diferentes disciplinas/professores, implementou-se um conjunto de actividades conducentes à criação de Recursos Educativos Abertos (REA) suportadas, sempre que possível, em ferramentas FLOSS, adequadas para o efeito. Adoptou-se uma metodologia de investigação-acção, com um duplo objectivo: agir sobre a comunidade de professores e alunos, aumentando ao mesmo tempo o seu conhecimento, bem como o do investigador. Foi uma actividade desenvolvida de forma cooperativa, maioritariamente por grupos de professores e envolvendo também alunos, de forma a transformar uma determinada realidade do processo de ensino aprendizagem, mediante uma actuação prático/ reflexiva sobre ela, com o objectivo final da sua inclusão num Modelo Pedagógico de Aprendizagem mais actual, passível de implementação em outros Agrupamentos de Escolas Nacionais e baseado na produção e partilha de Recursos Educativos Abertos (REA).", "thesisType": "Dissertação", "university": "Universidade de Aveiro", "place": "Aveiro", "date": "2010", "series": "", "seriesNumber": "", "numPages": "239", "DOI": "", "ISBN": "", "citationKey": "", "url": "http://ria.ua.pt/bitstream/10773/1422/1/2010000805.pdf", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "", "libraryCatalog": "", "callNumber": "", "rights": "", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-06-18T11:25:18Z", "dateModified": "2015-06-18T11:25:18Z" } }, { "key": "UAUPM2Q8", "version": 785, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/UAUPM2Q8", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/UAUPM2Q8", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 2489392, "username": "airtonz", "name": "Airton Zancanaro", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/airtonz", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Brás", "parsedDate": "2013", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "UAUPM2Q8", "version": 785, "itemType": "thesis", "title": "A importância do eLearning na transformação de estratégias organizacionais : o caso da RIPE NCC", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Sandra Cristina Quintino", "lastName": "Brás" } ], "abstractNote": "Este trabalho tem com o propósito de verificar se, e de que modo, a introdução de práticas de eLearning numa organização conduz, ou potencia, a transformação das suas estratégias.\n O trabalho apresentado consiste no estudo de caso da RIPE NCC, uma organização não lucrativa sediada em Amesterdão, cuja região de serviços abrange toda a Europa, Médio Oriente e partes da Ásia Central. A área de negócio da RIPE NCC é a Internet, sendo a sua função principal a coordenação e distribuição de endereços IP e Autonomous Systems Numbers (ASN) na sua região de serviços.\n A organização de cursos presenciais em determinados países da referida região é difícil pelas mais variadas razões. No âmbito deste trabalho procedeu-se ao desenvolvimento de práticas de eLearning, tais como Webinars e à sua avaliação através da utilizacnao de questionários; analisou-se, também, o impacto que o eLearning poderá ter nas estratégias da organização.", "thesisType": "Dissertação", "university": "Universidade Aberta de Portugal", "place": "Lisboa", "date": "2013", "series": "", "seriesNumber": "", "numPages": "181", "DOI": "", "ISBN": "", "citationKey": "", "url": "http://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/2949/1/dissertacao%20sandra%20bras.pdf", "accessDate": "", "ISSN": "", "archive": "", "archiveLocation": "", "shortTitle": "", "language": "", "libraryCatalog": "", "callNumber": "", "rights": "", "extra": "", "tags": [], "collections": [ "EFI4NXC4" ], "relations": {}, "dateAdded": "2015-06-18T10:40:52Z", "dateModified": "2015-06-18T10:40:52Z" } }, { "key": "VU8N5ACR", "version": 783, "library": { "type": "group", "id": 156356, "name": "Educação Aberta", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta", "type": "text/html" } } }, "links": { "self": { "href": "https://api.zotero.org/groups/156356/items/VU8N5ACR", "type": "application/json" }, "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/groups/educao_aberta/items/VU8N5ACR", "type": "text/html" } }, "meta": { "createdByUser": { "id": 2489392, "username": "airtonz", "name": "Airton Zancanaro", "links": { "alternate": { "href": "https://www.zotero.org/airtonz", "type": "text/html" } } }, "creatorSummary": "Okada and Barros", "parsedDate": "2013", "numChildren": 0 }, "data": { "key": "VU8N5ACR", "version": 783, "itemType": "conferencePaper", "title": "Os estilos de coaprendizagem para as novas características da educação (3.0)", "creators": [ { "creatorType": "author", "firstName": "Alexandra", "lastName": "Okada" }, { "creatorType": "author", "firstName": "Daniela Melaré Vieira", "lastName": "Barros" } ], "abstractNote": "A discussão da coaprendizagem na Educação 3.0 é contextualizada no âmbito da sociedade em rede, onde a aprendizagem formal e informal são imprescindíveis no desenvolvimento e exercício de competências sociais, culturais, cognitivas, tecnológicas tanto para o domínio e fluência profissional como no exercício da cidadania. O principal objetivo desta reflexão é: compreender os estilos de coaprendizagem com base na teoria dos estilos de aprendizagem destacando conexões com a Educação 3.0 nas práticas \n de aprendizagem abertas. Realizamos uma análise descritiva suportada por referenciais bibliográficos, reflexões e discussões do espaço de diálogo da Comunidade COLEARN em projetos europeus que integra várias instituições coordenadas pela Open University UK. 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